... 成分、付諸行動、習得新知、智能保留、遷移的成分 多維取向智力理論,有助於學校重視全人教育的理念。 ... 派遣至園所外採購用品 (C)輔導幼兒取用適量食物 (D)點收廠商送來園所食品。 A 49
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